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自学校启动物理学师范专业认证工作以来，物理与机电工程学院迅速响应，全面贯彻师范类专业认证理念与标准，通过实施一系列扎实有力的举措，专业认证工作得以稳步推进，目前已取得阶段性成效。

博采众长，提升专业认证认识。为深入领悟专业认证核心要义，全方位提升思想认识，学院第一时间组建专项调研小组，前往兰州交通大学等兄弟院校考察本科教育教学审核评估及师范专业认证工作，深入学习人才培养方案优化与师范专业认证工作经验。同时，邀请校内外领导、专家举办专题讲座，精准剖析认证工作环节与指标体系。此外，还邀请中学一线教师来校交流，围绕学科竞赛辅导等展开研讨，为专业建设注入全新活力。

  全员参与，推动专业认证进程。学院定期召开专业认证工作推进会，深入解读认证理念与标准，仔细梳理前期认证工作中存在的问题，全方位复盘问题根源，精准制定整改措施。在申请书撰写、支撑材料筹备、自评报告打磨等重点环节，组建认证工作专班，把各项任务详细分解，明确责任归属，确保事事有人管、人人有专责。一系列举措为认证工作夯实了根基，提供清晰行动指引，有力推动专业认证工作稳步迈向新高度。

全力备战，迎接专家考查。学院依据OBE理念，精心制定人才培养方案、课程目标与教学大纲，强化过程教学，秉持“以学生为中心”原则，创新教学方法，规范教学流程，实现教学工作的标准化与规范化。全面梳理学院近几年教学文档资料，更新核实各类数据，持续完善常规教学文档资料归档工作，建立健全档案资料，确保材料质量符合认证要求。同时，组织开展“教学质量月”教学观摩及教学督导活动，广泛开展听课评课活动，精心指导教师打磨课程，提升教学能力。

持续奋进，谱写教育教学新篇。学院将秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，以此次专业认证为契机，全面总结经验，查找不足，从完善人才培养方案、充分开展人才需求调研、加强课程管理、强化实践教学、规范教学资料管理等方面，持续夯实师范专业办学基础，凝练办学特色，全面提升教育教学质量。

供稿：物理与机电工程学院